2025–2026 m., įgyvendinant „Erasmus+“ programos suaugusiųjų švietimo srities akreditacijos projektą, Panevėžio regiono viešųjų bibliotekų knygų klubų nariai dalyvavo tarptautinėse mokymosi veiklose Ispanijoje, Vokietijoje ir Slovėnijoje. Šie mobilumai suteikė vertingų neformaliojo suaugusiųjų švietimo patirčių, kuriose literatūra tapo ne tik bendru pomėgiu, bet ir priemone kritiniam mąstymui, bendravimo bei tarpkultūrinėms kompetencijoms ugdyti. Susitikimai su kitų Europos šalių skaitytojais, literatūrinės diskusijos ir kultūrinės pažintinės veiklos stiprino dalyvių pasitikėjimą savimi, motyvaciją mokytis ir atvėrė naujų galimybių bibliotekų knygų klubų bendradarbiavimui.

Literatūra – tiltas tarp kultūrų Katalonijoje

2025 m. spalį Panevėžio apskrities Gabrielės Petkevičaitės-Bitės viešosios bibliotekos Bitės knygų klubo nariai dalyvavo suaugusiųjų besimokančiųjų mobilumo veiklose Barselonoje (Ispanija). Šis vizitas tapo svarbiu tarptautinio bendradarbiavimo su Lietuvių ir katalonų asociacija bei Barselonos lietuvių knygų klubu etapu.

Trijų dienų mokymosi programa sujungė literatūrą su istorija, menu ir kultūros paveldu. Tradicines knygų aptarimo diskusijas papildė debatai, pasakojimo metodai ir literatūriniai žaidimai. Viena įsimintiniausių patirčių tapo literatūrinė ekskursija Ildefonso Falconeso romano „Jūros katedra“ motyvais, leidusi dalyviams aplankyti knygoje aprašytas vietas ir naujai pažvelgti į kūrinio istoriją. Apsilankymai Katalonijos nacionalinėje bibliotekoje, Gabrielio García Márquezo bibliotekoje, muziejuose ir meno parodose dar labiau praplėtė dalyvių kultūrinį akiratį.

Susitikimai su Barselonos lietuvių knygų klubo nariais suteikė galimybę dalytis literatūrinėmis įžvalgomis, lyginti kūrinių interpretacijas ir aptarti literatūros sąsajas su asmeninėmis patirtimis. Šios veiklos stiprino dalyvių gebėjimą reikšti ir argumentuoti savo nuomonę, įsiklausyti į skirtingus požiūrius bei drąsiau įsitraukti į diskusijas. Mišrusis mobilumo formatas, derinantis kontaktines ir nuotolines veiklas, taip pat sudarė sąlygas tęsti tarptautinį literatūrinį dialogą ir pasibaigus vizitui.

Literatūriniai dialogai Vokietijoje

2026 m. birželį dvi Panevėžio regiono viešųjų bibliotekų knygų klubų narių grupės dalyvavo „Erasmus+“ suaugusiųjų besimokančiųjų mobilumuose Geros ir Rudolštato viešosiose bibliotekose Vokietijoje. Pagrindinis šių vizitų dėmesys buvo skirtas tiesioginiam Lietuvos ir Vokietijos skaitytojų bendravimui, literatūrinėms diskusijoms ir abipusiam mokymuisi.

Diskutuodami su vietos knygų klubų nariais, dalyviai turėjo galimybę palyginti skirtingas literatūros kūrinių interpretacijas, gilintis į literatūroje atsiskleidžiančias universalias žmogiškąsias patirtis, vertybes ir aktualias visuomenės problemas. Šios veiklos ugdė kritinį mąstymą, gebėjimą argumentuotai reikšti savo nuomonę, įsiklausyti į kitus ir gerbti skirtingus požiūrius. Bendravimas su Vokietijos skaitytojais taip pat padėjo geriau pažinti kitos šalies kultūrą, visuomenę ir skaitymo tradicijas, stiprino dalyvių pasitikėjimą savimi, bendravimo įgūdžius bei motyvaciją aktyviau įsitraukti į mokymosi veiklas.

Šie mobilumai parodė, kad bendras skaitymas ir literatūrinės diskusijos gali būti veiksmingi neformaliojo suaugusiųjų švietimo metodai, ugdantys ne tik literatūrinį išprusimą, bet ir socialines, pilietines bei tarpkultūrines kompetencijas. Įgyta patirtis suteikė naujų idėjų Panevėžio regiono bibliotekų knygų klubų veikloms, paskatino taikyti įvairesnius diskusijų formatus ir daugiau dėmesio skirti aktyviam kiekvieno dalyvio įsitraukimui.

Slovėnijoje užsimezgusios draugystės – naujos regioninės skaitytojų bendruomenės pradžia

2026 m. rugpjūčio 3–7 d. 24 Panevėžio regiono viešųjų bibliotekų knygų klubų nariai dalyvavo „Erasmus+“ suaugusiųjų besimokančiųjų mobilumo veiklose Slovėnijoje.

Vizito metu dalyviai susipažino su Slovėnijos bibliotekomis, jų vykdomomis skaitymo skatinimo iniciatyvomis, dalyvavo kūrybinėse edukacinėse veiklose. Ypač svarbi programos dalis buvo susitikimai su Slovėnijos skaitytojais, kurių metu diskutuota apie iš anksto perskaitytus abiejų šalių autorių literatūros kūrinius, dalytasi literatūrinėmis įžvalgomis ir kultūrinėmis patirtimis.

Šios veiklos stiprino dalyvių gebėjimą analizuoti literatūrą, įsitraukti į įdomias diskusijas ir geriau suprasti skirtingų kultūrinių patirčių formuojamus požiūrius. Tačiau vienu reikšmingiausių mobilumo rezultatų tapo nauji ryšiai, užsimezgę tarp pačių Panevėžio regiono skaitytojų. Skirtingų savivaldybių knygų klubų nariai turėjo galimybę artimiau susipažinti, mokytis kartu, dalytis patirtimi ir atrasti bendrų interesų. Šis bendrystės jausmas tapo pagrindu naujai regioninei skaitymo iniciatyvai.

„Atviri puslapiai“ – mobilumo patirtys virsta tęstiniu mokymusi

Vienas ryškiausių „Erasmus+“ suaugusiųjų besimokančiųjų mobilumų poveikio pavyzdžių – 2026 m. rugpjūtį veiklą pradėjęs virtualus Panevėžio regiono skaitytojų klubas „Atviri puslapiai“. Jo atsiradimą įkvėpė Slovėnijoje vykusio mobilumo metu užsimezgę ryšiai ir dalyvių noras toliau bendrauti bei mokytis kartu.

Klubas suburia skirtingų savivaldybių skaitytojus į reguliarius nuotolinius susitikimus, kuriuose aptariami įvairių šalių ir laikotarpių literatūros kūriniai. Mokymosi programa grindžiama savarankišku skaitymu, aktyviu dalyvavimu diskusijose, dalijimusi asmeninėmis įžvalgomis ir pagarbiu keitimusi nuomonėmis.

Jau pirmieji klubo susitikimai atskleidė šios iniciatyvos potencialą. Rugsėjį dalyviai diskutavo apie Stefano Zweigo, Guy de Maupassant’o ir F. Scotto Fitzgeraldo kūrinius, ieškodami juose nagrinėjamų temų sąsajų su šiuolaikiniu gyvenimu. Spalį klubas aptarė lietuvių rašytojo Sigito Parulskio trumpą istoriją „Žvalgyba“, paskatinusią apmąstymus apie pasitikėjimą, nesusikalbėjimą, ironiją ir gilesnes kūrinyje slypinčias prasmes.

„Atviri puslapiai“ – svarbus žingsnis plečiant nuotolinio neformaliojo suaugusiųjų mokymosi galimybes Panevėžio regiono viešosiose bibliotekose. Virtualus formatas padeda įveikti geografinius atstumus, sudaro sąlygas skirtingų savivaldybių skaitytojams reguliariai bendrauti ir parodo, kaip tarptautinių mobilumų patirtys gali paskatinti pačius suaugusiuosius besimokančiuosius aktyviai prisidėti prie naujų mokymosi formų kūrimo.

Nuo individualių patirčių – prie platesnių pokyčių regiono bibliotekose

2025–2026 m. įgyvendinti „Erasmus+“ suaugusiųjų besimokančiųjų mobilumai atskleidė knygų klubų, kaip neformaliojo suaugusiųjų švietimo formos, potencialą. Tarptautinės literatūrinės diskusijos, kultūrinės pažintinės veiklos ir susitikimai su kitų šalių skaitytojais suteikė dalyviams galimybę mokytis tiesiogiai bendraujant, dalijantis patirtimi ir aktyviai įsitraukiant į diskusijas.

Šios patirtys stiprino suaugusiųjų motyvaciją mokytis, pasitikėjimą savo gebėjimais, skatino atvirumą skirtingiems požiūriams, kritinį mąstymą ir tarpkultūrinį sąmoningumą. Ne mažiau svarbus buvo ir socialinis poveikis – naujos draugystės bei bendros patirtys stiprino bendruomeniškumo jausmą ir skatino dalyvius aktyviau įsitraukti į bibliotekų veiklas.

Žvelgiant plačiau, šie mobilumai prisidėjo prie neformaliojo suaugusiųjų švietimo plėtros Panevėžio regiono viešosiose bibliotekose. Jie sustiprino knygų klubų, kaip besimokančių bendruomenių, vaidmenį, paskatino bibliotekų bendradarbiavimą ir atvėrė naujų galimybių kurti bendras regionines mokymosi programas. Virtualaus skaitytojų klubo „Atviri puslapiai“ įkūrimas – konkretus pavyzdys, kaip tarptautinės mokymosi patirtys gali peraugti į tvarias, ilgalaikes iniciatyvas.

Svarbiausia, kad mobilumų dalyviai buvo ne pasyvūs kultūrinių programų stebėtojai, o aktyvūs besimokantieji, savo patirtimi, idėjomis ir įžvalgomis prisidėję prie bendro mokymosi proceso. Šios patirtys patvirtina, kad viešosios bibliotekos gali būti ne tik skaitymo ir kultūros erdvės, bet ir atviros, įtraukios, bendruomeniškos mokymosi visą gyvenimą vietos.

Virginija Švedienė
Švietimo veiklų specialistė